ЕЩЁ БОЛЬШЕ ИНТЕРЕСНОГО И ПОЛЕЗНОГО В НАШЕМ ТЕЛЕГРАМ-КАНАЛЕ «Здоровье уральцев» https://t.me/minzdravso
ПОДПИСЫВАЙСЯ!
Городская больница Асбеста, Елена Апрод
Медицинский класс в школе №24 в Асбесте оснастили современным оборудованием, которое открывает будущим специалистам системы здравоохранения расширенные возможности для профориентации и подготовки к поступлению в медколледж или профильный вуз. Обеспечить кабинет интерактивными новинками стоимостью около 9 миллионов рублей удалось благодаря региональной программе «Медицинские классы Свердловской области», которая призвана решить одну из важнейших задач национального проекта «Продолжительная и активная жизнь» и укрепить кадровый потенциал больниц региона.
«Медицинский класс в Асбесте уже зарекомендовал себя как эффективная форма профильной подготовки, а новое оснащение позволит сделать результаты работы ещё значимее. Здесь будут формироваться первые профессиональные интересы, проходить мастер-классы и встречи с практикующими врачами. Ожидается, что многие выпускники класса свяжут свою жизнь с медициной и со временем вернутся в родной город уже в статусе квалифицированных специалистов. Это не просто ещё один учебный кабинет, а пространство, где сегодня закладываются основы медицины завтрашнего дня. Пусть он станет для школьников местом вдохновения, смелых экспериментов и первых профессиональных побед», — сказал главный врач Городской больницы Асбеста Игорь Брагин.
В медицинском классе установлены интерактивные тренажёры, 3D-атласы, манекены для отработки сердечно-лёгочной реанимации и других неотложных состояний, а также учебные комплекты для освоения базовых медицинских манипуляций. Здесь школьники смогут изучать анатомию с использованием современных визуальных пособий, осваивать основы оказания первой помощи и знакомиться с элементами высокотехнологичной медицины. Такое оснащение делает занятия максимально приближенными к реальной практике и формирует у ребят ответственное отношение к здоровью. Для многих старшеклассников эта подготовка станет стартовой площадкой к поступлению в медицинские колледжи и вузы, а в дальнейшем — к работе в системе здравоохранения родного региона.
