ЕЩЕ БОЛЬШЕ ИНТЕРЕСНОГО И ПОЛЕЗНОГО В НАШЕМ ТЕЛЕГРАМ-КАНАЛЕ «Здоровье уральцев» https://t.me/minzdravso
ПОДПИСЫВАЙСЯ!
Детская городская клиническая больница №9, Екатеринбург, Лилия Баталова
В последние годы всё больше родителей обращаются к специалистам с проблемой задержки речевого развития у детей. Затянувшееся молчание крохи действительно требует внимания со стороны взрослых. По случаю Всемирного дня ребёнка, который ежегодно отмечается 20 ноября, эксперты Детской городской клинической больницы №9 Екатеринбурга делятся своими знаниями и опытом, чтобы помочь родителям лучше понять причины возникновения задержки речевого развития и предложить эффективные методы её преодоления.
Комплексная забота о здоровье и благополучии подрастающего поколения является приоритетной задачей национальных проектов «Здравоохранение» и «Демография», а также ключевой целью комплекса мероприятий Десятилетия детства в России, которые Свердловская область активно реализует в Год семьи.
«Основополагающим фактором формирования речи ребёнка является среда, в которой растёт и развивается малыш. С первых дней жизни ребёнка родители и ближайшее окружение, используя вербальные и невербальные средства коммуникации, формируют активный и пассивный словарный запас сына или дочки. Правильная, грамотная, выразительная речь взрослых — это лучший фундамент для дальнейшего речевого развития детей», — рассказал главный детский невролог Свердловской области Алексей Сулимов.
Помимо правильного и красивого образца речи, который может предоставить родитель, ребёнку полезны и даже необходимы беседы. Это может быть именно разговор, а не чётко структурированные и организованные занятия. Достаточно спросить, как у ребёнка прошёл день, обсудить прочитанную книгу, мультфильм, характер героев, их поступки и поведение.
Поначалу во время такого общения ребёнок может использовать жесты, мимику, отдельные звуки для выражения своих мыслей. Будьте терпеливы, ведь развитие речи у всех протекает индивидуально и зависит от многих факторов. Хвалите ребёнка, когда он пытается говорить. Это будет стимулировать его продолжать развивать речь.
«Ни в коем случае не сравнивайте детей со сверстниками, шаблонными мнениями из интернета. Помните, что родитель — это самый преданный болельщик, который верит в то, что всё получится, радуется успехам и поддерживает малыша во всех начинаниях», — советует клинический психолог ДГКБ №9 Эльвира Калинина.
В дошкольном возрасте у детей превалирует игровая форма активности. Посредством игр ребёнок лучше усваивает информацию, и, что немаловажно, увлекаясь творческим процессом, развивает воображение.
«Играйте с детьми в пальчиковые и жестовые игры, лепите из пластилина, выполняйте артикуляционные упражнения, пойте, занимайтесь музыкой, изучайте русский фольклор. Важно, что это должно быть живое общение. Ни один обучающий видеоролик не способен заменить занятие с родителем», — советует логопед Детской городской клинической больницы №9 Ольга Бузмакова.
Для занятий с малышом вовсе не обязательно приобретать специальные дидактические материалы. Научить ребёнка дифференцировать звуки можно через игру «Угадай звук». Для этого подойдут любые предметы: деревянные и железные ложки, крупы и макароны, насыпанные в баночки, любимые погремушки, бубен и так далее. Семейная игра «Покажи и угадай животное» позволит не только развить воображение, построить логические связи, но и улучшит микроклимат в семье.
Медики обращают внимание родителей на необходимость следить за своим произношением. Говорите чётко и ясно, чтобы ребёнок мог лучше понимать вас и повторять за вами. Избегайте слов, в которых ребёнок подменяет звуки, «сюсюканий», предупреждая закрепление ошибочного произношения.
Дети копируют поведение родителей. Если родители ведут здоровый образ жизни, говорят правильно, то ребёнок будет следовать их примеру, развиваясь в соответствии с возрастом.
Врачи в очередной раз напоминают, что детский организм очень хрупкий и чувствительный, поэтому не стоит самостоятельно назначать и использовать лекарственные препараты, которые советуют окружающие или подсказывает всемирная паутина. Если вы обеспокоены речевым развитием вашего ребёнка, обратитесь за консультацией к педиатру, детскому неврологу, логопеду-дефектологу. Они смогут оценить ситуацию и дать правильные рекомендации.